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师德黑板报图片

2019-09-22

教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。提供了师德黑板报的图片给大家欣赏!

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关于师德作文1

最美的笑容在老师脸上绽放;最美的风景等待的是老师认真欣赏的身影。在我心中,您是我最欣赏的老师。那就是您:我敬爱的老师——王老师!

王老师和我爸爸一样,都是膀大腰粗,身形庞大。那双炯炯有神的眼睛,有一种让人害怕的感觉。那张能说会道的嘴巴,显得王老师口齿伶俐。

每当我来到学校时,早早的就看到王老师为成绩不好的学生补课。不管是刮风还是下雨,王老师都会坚持早早的来到学校。白天要教两个班的数学,还要给他们这些人补课;晚上回到家还要做课件和备课,是多么的辛苦。还有很多调皮的同学总是惹王老师生气,可老师总是憋在心里。

记得有一次,天下着瓢泼大雨,妈妈送我来上学,路上看到王老师骑着摩托车从我们旁边开过,王老师没有穿雨衣,豆点大的雨点打在王老师身上,脸上也流淌着雨水,可王老师一到学校,顾不上擦掉掉落在身上的雨水,就把班上的同学都叫到楼上去了。这一幕令我感到一阵阵心酸,王老师为了使我们能够取得更好的成绩,他不顾一切,从来不会迟到,总是7点来给他们补课。上课时我还偷偷的发现王老师不时打几个喷嚏,肯定是淋雨感冒了,但老师却坚持把课上完。

老师,您在我心里是一片深蓝色的天空,是天空中翱翔的雄鹰,是浩瀚星河里的一颗最亮星星在闪烁!您就是最美老师,拥有着最美师德的那就是您——王老师!

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关于师德作文2

一曲悠扬动听的曲子在夜深人静的小巷中回荡,雨中的夜色是多么迷人。我在这夜里弹奏起心爱的小提琴。

即使是浓浓夜色,狂风暴雨,袁老师还是坚持来我家教我小提琴。窗外是寒风在肆虐,屋中是暖意熏人。听着自己的琴声,不禁已经陶醉,一曲奏完,我本已为完美无暇,无可挑剔。没想到还是让袁老师察觉到了蛛丝马迹。“声音是有进步,但是问题仍旧很多。”袁老师依旧是严肃的脸,冷冷的语气。

每次上课,这种仿佛能凝固空气的沉重感总让我浑身不自在。“问题仍旧很多”这句话就像一道审判,将我打入万丈深渊。我仔细揣摩这句话,“仍旧”,想不到以前就有很多问题,现在还是有很多,我品尝出了袁老师的失望与责备。“很多”难道不是说明了我存在的问题太多了?不说明她对我自高自大的轻蔑与我过分的高估自己?我很是不爽。窗外的风暴越来越强,狂风声嘶力竭的惨叫着,大雨如柱,真有点像我不平衡的心情。顿时,屋里似乎越来越寒冷,我对她的不满也越来越重。连父母都连连夸赞我的琴声动人。好听不就行了,何必那么麻烦地纠正细节吗?真是鸡蛋里挑骨头。我生气地想。接着,就是她喋喋不休地讲我犯的错误与正确的解决方法。

上完课,我一肚子埋怨地送走了袁老师。她走时嘱咐我再温习一遍,于是走入雨中。风更加狂了,有些粗心的人家还把衣服挂在外面,那些衣物便随着狂风哗啦哗啦地作响,听得人心烦。回到屋中,我有开始练琴,一边回想老师指点的错误一边改正。过了十来分钟,门铃响了,想不到是袁老师。她说:“这次大有进步,按我说的多练几遍会更加完美的。”我听着袁老师在雨中的声音,心潮澎湃。心中的不满荡然无存,取而代之的是感激,感动。从阳台上往下看,袁老师正提起伞,迈入夜幕中,迈入雨帘中,越走越远。我不禁感叹:这就是伟大的师德呀。她的怀里,孕育着多少未来的艺术家,她的双手,为多少人才铺平成功的大路。我又怎能为小事耿耿于怀,我又怎能将袁老师的一片苦心误认为是无礼。她雨中的声音久久回荡在耳边,是她的心血,是她的师德。就在这一瞬间,我明白了,我全明白了,回想以前,她为我做的每一件事都是她无私的爱。

狂风骤雨仍在继续,但心中的太阳却升了起来,照亮了大地,照亮了心堂。那明媚的曙光里,绽放着袁老师璀璨的笑容。

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师德师风名言

1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。2、身教重于言传。3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。4、要学生做的事,教职员躬做;要学生学的知识,教职员躬学;要学生守的规则,教职员躬守。5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。7、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。8、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。10、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。12、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!14、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!16、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。18、把爱带给每位学生。19、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。20、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?21、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。22、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。23、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。24、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地
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