财经 > > 正文

对照检查材料两学一做

2019-12-01

我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。下面是YJBYS小编精心整理的对照检查材料两学一做,希望能给大家带来帮助!

对照检查材料两学一做一

开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。

自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合“两学一做” 学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。

“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“四风”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。

对照检查材料两学一做二

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动后,这是新形势下加强党的思想政治建设的又一重大部署。

我们每位党员都要把思想建设放在首位,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

讲政治、真学习。最近,个别党员还在散布“吃党饭砸党锅”的言论,反映出少数党员忽略了党性修养、忽视了对党章党规和习总书记系列讲话精神的学习,在思想上产生了偏差,误入了歧途,与合格党员的要求相距甚远。“两学一做”学习教育就是要正本、纠偏,就是要教育全体党员加强学习、不能任性。对于党员干部来说,“两学一做”不是简单的个人修养、志趣习惯问题,而是一种责无旁贷的政治责任。我们要坚定自觉地在思想上、政治上、行动上以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;要学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从违纪违法案件中汲取教训;要认真学习习总关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习以习为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。每位党员干部要将学习作为一种态度、一种习惯,摒弃浅尝辄止、走马观花的态度,真正学到入脑入心。要端正学习态度,纯洁学习动机,以“十年磨一剑”的恒心和“板凳甘坐十年冷”定力,不断荡涤灵魂的污渍,全面提升政治素养和领导服务群众的能力水平,不带任何“私心杂念”投入到“两学一做”教育中来,真正将党规党纪、系列重要讲话精神学懂学精、学深学透,做政治上的明白人,经济上的清白人,作风上的带头人。

讲规矩、守纪律。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。习总书记指出,规则活在心中,才有“不逾矩”的行动约束。党的纪律和规矩是刚性约束,是广大党员干部必须恪守的底线。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。我们要明确“红线”、守住“底线”,执行党章规定的“四个服从”:个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央。每名党员干部要始终牢记自己是党组织的一员,任何时候任何情况下都决不能游离于组织之外,要尊重组织、相信组织、依靠组织、服从组织,脑子里要时刻有组织,有领导、有制度、有程序,随时接受组织的约束和监督。真正做到不该讲的话不讲、不该做的事不做,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,该报告的必须报告,决不允许各行其是、各自为政,更不允许有令不行、有禁不止。

讲担当、善作为。焦裕禄同志到兰考上任前,坚定地向党组织表示:“不改变兰考的面貌,我决不离开这里”,他团结带领全县人民顽强拼搏、奋发图强,创造了兰考发展史上的一个奇迹。我们必须加强学习实践,锤炼自己的基本功,努力提高自己的工作能力。要有担当的胸怀,在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。每位党员干部,尤其是主要领导和班子成员,要能够自觉地认识到自己是集体的一分子,要充分发挥每个成员的作用,增强大局意识,加强思想沟通,善于从团结中得到力量,从合作中找到方法,从集体中获得快乐,真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围,确保领导班子和各项工作高效、协调运转。只有营造了心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围,上下之间、彼此之间才能相互搞好配合,补位而不越位、搭台而不拆台,真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、战斗力的团队,才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象,当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。

对照检查材料两学一做三

组织开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党的又一重大举措。学习教育覆盖各级党组织和全体党员,必须坚持区分层次这一重要方法论,才能将学习教育真正落地、取得实效,把全面从严治党要求落实到每一个支部、每一个党员。

务求实效,向来是我们党加强自身建设的重要要求。党的十八大以来,无论是制定实施八项规定、完善各项规章制度,还是开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,都紧紧抓住“求实效”这个关键词发力。一系列治党管党的举措,以问题为导向,有针对性地消除党内存在的不良现象、纠正党员干部的思想误区、解决党建工作难点问题,取得了很大成绩。在“两学一做”学习教育中,要做好430多万个基层党组织、8700多万党员的工作,尤其要用好这条重要经验,坚持区分层次,着力增强实效。

坚持区分层次,着力增强实效,首先要抓住领导干部这个“关键少数”。各级党组织及其负责人要切实承担起主体责任,在管干部、管党员、带班子、带队伍各个方面,将学习教育抓实抓好,做好指导。同时,领导干部自身也要学得更多、更深,要求更严、更高,在学习教育中做出表率,带动绝大多数党员跟进。其次要区分对象、有的放矢。各级党组织承担的重点任务不同,不同战线上的党员干部负责的工作不同,不同地区的现实情况也有很大差异。我们开展学习教育,“一刀切”不行,“眉毛胡子一把抓”也不行,必须更有针对性、指向性,更为具体化、精准化,一把钥匙开一把锁,才能推动“两学一做”落到实处。组织开展学习教育,还要充分调动基层组织、党员干部的积极性,给基层更多主动权,积极动员、鼓励创新,营造从“要我学”到“我要学”的热烈氛围,促进“两学一做”成为各级党组织和广大党员的自觉行动。

开展好学习教育,根本上是要反对形式主义。推动“两学一做”学习教育要以“实”字当头,始终坚持求真务实的作风,坚持把学习教育同日常工作相结合,不做样子、不走过场、扎实推进,以此为契机,进一步推动改革发展稳定各项工作稳步向前。

更多相关文章:

1.省委书记两学一做专题党课


相关阅读:
天津装修公司电话 tj.yzf.com.cn
-

-

相关阅读

新闻网&好网群简介 | 法律顾问 | 会员注册 | 营销服务 | 人才加盟